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很多孩子在上小學的時候遇到這樣一個問題，就是跟不上小學的課程，所以家長希望相關內(nèi)容學校能開設一個學前班，用來銜接幼兒園和小學的知識。寧波赫德寧波幼升小學前班就能夠幫助孩子們在習慣和能力方面做好充足的準備，這樣升入小學之后就不會出現(xiàn)問題。寧波赫德學校采用雙語教學，學習方法是兩套，一種是項目制，一種是探究式，培養(yǎng)孩子們的思維能力和管理情緒的能力，為孩子們順利升入小學做好有效的準備。

寧波幼升小學前班對孩子們的中文學習采用了全課程理念，讓孩子們學好中文表達的同時，又學習相關的藝術知識，比如話劇、繪畫、音樂，另外還有古詩、游戲、閱讀等等。在數(shù)學方面主要著重基礎性課程，然后又加入了拓展性課程，加入了大量數(shù)學繪本故事和數(shù)學游戲，讓數(shù)學計算更有趣，同時能夠鍛煉孩子們的思維能力，來學著解決生活中的實際問題。

關于英文的學習，基本上滲透到生活和課外課程的各個方面，比如采用互動式教學，把口語、閱讀、聽寫這些都加入到英文訓練里面。學校會鼓勵孩子們學會協(xié)作，學會溝通，不斷的挖掘自身的潛能，不斷的挑戰(zhàn)自我，對新事物充滿興趣和熱情。

寧波設計思維課程其實是一種探究性課程，主要是培養(yǎng)孩子的能力，遇到問題的時候讓孩子學會解決，讓孩子不斷的學會創(chuàng)新，讓孩子學會畫草圖，學會對一些模型進行設計。遇到問題的時候，寧波設計思維課程培養(yǎng)孩子們的共情能力和解決問題的設計方案。有了正確價值觀的指導，學校要求孩子們的作品里面加入創(chuàng)意和創(chuàng)新，與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，這樣的學習相信會更有意義些。