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素質(zhì)教育在這幾年得到了極大的關(guān)注，不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性。因此，近幾年，大部分的學(xué)校也開(kāi)始推行素質(zhì)教育，旨在幫助孩子打造高品質(zhì)的教育，讓孩子們的綜合素質(zhì)得到全面的提升。在寄宿學(xué)校中，素質(zhì)教育也得到了重視。寧波寄宿學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中全面升級(jí)素質(zhì)教育，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中得到了極大的助益。
大部分的寧波寄宿學(xué)校的素質(zhì)教育都是很不錯(cuò)的，也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。不過(guò)，在不斷發(fā)展的過(guò)程中，寄宿學(xué)校的教育環(huán)境以及質(zhì)量還有很大的上升空間。寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校在辦學(xué)的過(guò)程中，推出寄宿教育的同時(shí)，也推出素質(zhì)教育、綜合教育。學(xué)校希望能讓孩子們?cè)诰C合素質(zhì)教育的環(huán)境中，思維、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力得到全面的提升。浸潤(rùn)式滋養(yǎng)的教育模式，也讓該學(xué)校的學(xué)生的綜合素質(zhì)得到顯著提升。
不少學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中，會(huì)持續(xù)引進(jìn)新的教育課程、教育體系。上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校便是如此，在其發(fā)展的過(guò)程中，該學(xué)校引入了上海alevel教育模式，使學(xué)校的教育體系持續(xù)完善，也為學(xué)生帶來(lái)了全新的教育方式。全面教育、素質(zhì)教育，讓孩子們的各個(gè)方面的能力不斷提高，同時(shí)也讓孩子們對(duì)未來(lái)世界的發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)。上海alevel課程體系，目前已經(jīng)被廣泛引入上海各大學(xué)校，造福更多的學(xué)生。
特色的教育模式，打開(kāi)了教育的新大門(mén)，也讓孩子們的眼界得到了開(kāi)拓。作為教育工作者，更應(yīng)該潛心研究更多樣化的教育模式，以便為不同年齡段、不同需求的學(xué)生提供教育，滿(mǎn)足孩子們的教育需求。